Pasar al contenido principal

Comenzó la cursada de Introducción a las Ciencias Económicas

Este miércoles 4 de febrero comenzaron las actividades académicas en la Facultad de Ciencias Económicas. Más de 340 ingresantes iniciaron la cursada de la asignatura Introducción a las Ciencias Económicas, en encuentros realizados en dos turnos, por la mañana y por la tarde, en el campus universitario de Tandil.

La bienvenida estuvo a cargo del decano Marcelo Rebori, junto a autoridades y equipos de la Facultad, y fue concebida como el primer contacto formal con la vida universitaria. Se trató de un espacio de orientación y acompañamiento, pensado para marcar el inicio de una nueva etapa de quienes ingresan a la Universidad.

En ese marco, el decano invitó a los ingresantes a dimensionar el significado de este primer día, tanto en términos personales como institucionales. Señaló que el ingreso a la universidad constituye un hito en la trayectoria de cada estudiante y el comienzo de un proceso de adaptación que no es inmediato, pero sí central en los primeros años. Aprender a ser estudiante universitario —organizar tiempos, construir hábitos y asumir nuevas responsabilidades— forma parte de ese recorrido. A partir de esta mirada, se presentó la estructura de la cursada y los distintos espacios de acompañamiento pensados para esta etapa inicial, junto con datos que permiten dimensionar los desafíos de los primeros años en la Universidad.

El encuentro cerró con una reflexión que sintetiza el espíritu de esta etapa: crecer implica, muchas veces, atravesar momentos de incomodidad. Lejos de ser un obstáculo, esa incomodidad es parte del proceso de aprendizaje y transformación que caracteriza a la experiencia universitaria. En ese recorrido, la Facultad asume un rol activo de acompañamiento.

Desde Económicas UNICEN celebramos este nuevo comienzo y le damos la bienvenida a quienes hoy empiezan a construir su futuro en nuestra Facultad. Les deseamos que este inicio represente una etapa de aprendizaje, crecimiento y transformación.