Se busca conformar un equipo de trabajo para realizar tareas de apoyo al comité ejecutivo de las XXI Jornadas Nacionales de la Empresa Agropecuaria que se desarrollarán en Tandil entre los días 30 y 31 de octubre 2025.

Las tareas deberán desarrollarse durante esos días, en horarios a convenir, pero que insumirán una importante dedicación diaria (por lo menos 4 horas). Se ha previsto que fuera de los horarios en los que se requiera su colaboración puedan participar del evento en calidad de asistentes.

Antes del evento: Actividades de Preparación (formularios, credenciales, material, etc.)

Acreditación de participantes y entrega de materiales.

Durante el evento: apoyo a los organizadores para información y asistencia a participantes y expositores.

Se recuerda que aquellos alumnos que se inscriban a actividades ALE y que no participen que serán pasibles de las sanciones establecidas en el reglamento.

Se modifico el cronograma de encuentros. 

Se propone un espacio de trabajo para afianzar herramientas de comunicación oral estratégica, mediante la profundización de conocimientos y prácticas desarrollados en el Taller de Habilidades II. 

Está dirigido a estudiantes que hayan cursado y aprobado el taller. Tiene como finalidad práctica que los estudiantes transiten la experiencia de retomar el trabajo final con el que acreditaron la materia, realicen los ajustes y los ensayos necesarios, y lo presenten en un contexto auténtico en el marco de la Semana Flama. 

La actividad constituye otra oportunidad de experimentar el trabajo en equipo y, fundamentalmente, permitirá el fortalecimiento de las habilidades de oratoria, integrando la planificación retórica, el lenguaje verbal, el lenguaje no verbal y los recursos tecnológicos.

Se trata de una práctica dirigida a un grupo reducido de estudiantes (máximo ocho), quienes podrán explorar y potenciar sus habilidades como oradoRes y comunicadores eficaces. Para ello trabajarán colaborativamente en el diseño y la puesta en escena de sus presentaciones orales.

En cuatro encuentros (uno asincrónico y el otro sincrónico) serán guiados en la planificación del contenido, la estructura de las presentaciones y los recursos multimodales de las presentaciones realizadas en el Taller de Habilidades II. Luego, sobre la práctica, se irá trabajando sobre las potencialidades y estrategias de cada presentación. En los encuentros se harán ensayos, desmontajes y ajustes del diseño de contenido, recursos y formas de presentación. 

Objetivos

Desarrollar habilidades de trabajo en equipo en la planificación, diseño y comunicación presencial.

Fortalecer estilos de presentación personal de comunicación oral potenciando las habilidades discursivas y el manejo de recursos no verbales.

Superar dificultades y desafíos propios de la puesta en escena de una presentación personal.

Participar en la semana FLAMA

Esta actividad se enmarca en el Programa de Fortalecimiento Institucional (PROFIN) de la Secretaría de Extensión, cuyo objetivo es acompañar y fortalecer a las entidades sin fines de lucro de Tandil y la región.

En este contexto, articulamos con la ONG Reinventar Tandil, que celebra sus 20 años de trayectoria formando a niños y adolescentes en el deporte como herramienta de inclusión. Su trabajo no solo promueve la actividad física y los valores de respeto, disciplina y solidaridad, sino que también acompaña las trayectorias educativas de las y los chicos, estimulando el rendimiento escolar y facilitando el acceso a becas.

👉 A través de esta ALE, invitamos a estudiantes de la FCE a sumarse como voluntarios/as en la organización de la Correcaminata Anual de Reinventar, una oportunidad para vivir una experiencia enriquecedora de compromiso social y aprendizaje en contexto real.

Tareas posibles para los voluntarios/as:

• Acompañamiento en la acreditación e inscripción de los/as participantes.
   

• Colaboración en la logística general del evento (armado de espacios, entrega de kits, señalización de circuitos).
   

• Asistencia durante la correcaminata (hidratación, acompañamiento de corredores, orientación al público).
   

• Apoyo en la difusión y comunicación durante la jornada (redes, fotografía, registro de la actividad).
   

• Colaboración en la premiación y cierre del evento.
   

Habilidades requeridas:

• Proactividad, compromiso social y ganas de aprender.
   

• Competencias comunicacionales e interpersonales.
   

• Capacidad de trabajo en equipo, respeto y cooperación.
   

📌 Desde Reinventar se pondrán en contacto con los/as estudiantes inscriptos para coordinar un encuentro de inducción previo y la definición de roles específicos para el día de la correcaminata

Descripción de la actividad: Durante la visita, los estudiantes podrán conocer en profundidad las distintas unidades de negocio que conforman la empresa Faro Verde, tales como real estate, turismo, desarrollo urbano y servicios vinculados con la hotelería. 

Esto les permitiría observar, en un entorno real, cómo se planifica, diseña y ejecuta un proyecto empresarial con una mirada integral que combina dimensiones económicas, sociales y ambientales.

En el área de real estate, se podrán explorar los aspectos relacionados con la inversión, la planificación urbana, la gestión de proyectos inmobiliarios y la comercialización de bienes raíces. Esta unidad representa una oportunidad para analizar cómo se evalúa la factibilidad de un desarrollo, cómo se diseña un master plan, cómo se calculan costos y retornos, y cómo se articulan las necesidades del mercado con una visión a largo plazo del crecimiento territorial.

En lo referente al turismo y la hotelería, los estudiantes podrían ver cómo se gestionan los servicios de hospitalidad, la experiencia del cliente y los estándares de calidad que se requieren para operar establecimientos de alta gama, como hoteles boutique o spa. 

El área de desarrollo urbano permitiría analizar cómo se diseñan espacios pensados para el bienestar colectivo, considerando aspectos como el acceso a servicios, la movilidad, el impacto ambiental, la eficiencia energética y la calidad de vida. Este enfoque incluye decisiones que exceden lo estrictamente técnico: también implica una visión social y ética sobre cómo se habita una ciudad y cómo se construye comunidad.

En Faro Verde, al integrar todos estos sectores bajo una misma lógica de gestión, ofrece un modelo de negocio que busca articular la rentabilidad empresarial con el compromiso ambiental y la responsabilidad social.

Para los estudiantes de la FCE, esta experiencia representa un valioso complemento formativo, adaptado a las especificidades de cada carrera. 

Por ejemplo, los futuros Contadores Públicos podrán observar la importancia de los sistemas contables y de control interno en estructuras empresariales diversificadas, y cómo se gestiona la información financiera para la toma de decisiones. 

Los estudiantes de Licenciatura en Administración podrán analizar modelos de gestión integral, liderazgo organizacional y planificación estratégica aplicada a distintos rubros. 

Los futuros Licenciados en Economía encontrarán una oportunidad para reflexionar sobre dinámicas de inversión, desarrollo territorial, políticas públicas complementarias y análisis de impacto económico y social. 

Y quienes estudian para Licenciatura en Gestión Tecnológica podrán identificar procesos de innovación, incorporación de tecnologías en servicios e infraestructura, y estrategias de sustentabilidad basadas en soluciones técnicas. 

En conjunto, la visita permite conectar los contenidos académicos con experiencias reales del entramado productivo local, fortaleciendo así la formación profesional, el pensamiento crítico y la visión interdisciplinaria que demanda el contexto actual

• 2 días de charlas sobre temas Agropecuarios
• Alumnos de todas las carreras de la FCE ( 10 alumnos por cada Carrera) Contador Público, Lic. en Adm., Lic. en Gestión Tecnológica y Lic en Economía